Mengklarifikasi Fakta kepada Murid Saya

(Minghui.org) Saya mengajar biologi di sekolah menengah pertama. Saya menggunakan setiap kesempatan untuk memberi tahu siswa saya tentang budaya tradisional dan pentingnya menghormati Dewa dan Buddha. Saya juga menunjukkan celah dalam teori evolusi. Saya terkadang menyebutkan taktik menipu yang digunakan Partai Komunis Tiongkok (PKT) untuk mencuci otak kita. Saya biasanya mampu membangkitkan rasa keadilan siswa saya. Saya juga memberi tahu mereka apa itu trakeotomi dan seberapa parah pasien luka bakar harus dirawat. Hal ini mempersiapkan mereka ketika saya memberi tahu mereka bahwa “bakar diri di Lapangan Tiananmen” adalah rekayasa dan menjelaskan alasannya serta menyarankan agar mereka mundur dari organisasi pemuda PKT.

Saya biasanya berbicara dengan siswa secara individu ketika saya mengklarifikasi fakta tentang Dafa dan membantu mereka mundur dari organisasi Partai. Satu kelompok akan lulus. Saat itu, jadwal saya padat. Saya hanya bisa berbicara dengan tiga siswa dan membantu mereka mundur dari PKT. Saya percaya semua murid saya mempunyai takdir pertemuan dengan Dafa, jadi saya bertanya-tanya apa yang harus saya lakukan. Saya meminta Guru Li membantu saya menemukan lebih banyak kesempatan untuk mengklarifikasi fakta kepada mereka. Guru melihat hati saya dan membuat pengaturan untuk saya.

Saya mengajak sekelompok siswa untuk mengikuti kompetisi, jadi kami menghabiskan banyak waktu bersama. Saya ingin memberi tahu mereka fakta kebenaran tentang Falun Dafa, tapi saya takut dan terlalu fokus pada ketenaran dan keuntungan pada saat itu. Para siswa ini sekarang akan lulus, dan mereka mengalami banyak tekanan.

Saya menyesal tidak berbicara dengan mereka sebelumnya. Tak lama kemudian, pihak sekolah meminta agar kelompok siswa tersebut melakukan presentasi untuk mempromosikan sekolah. Kegiatan ini memberi saya kesempatan untuk berbicara dengan salah satu dari mereka, jadi saya bisa memberi tahu dia fakta sebenarnya dengan cepat. Karena nilainya yang bagus, dia sudah bergabung dengan Liga Pemuda, tapi dia mengundurkan diri setelah saya berbicara dengannya.

Ketika lebih banyak siswa datang untuk mengobrol dengan saya saat istirahat makan siang, saya mengklarifikasi fakta dan menjelaskan bahwa jutaan orang Tiongkok telah mundur dari organisasi PKT. Para siswa ini memiliki hubungan yang sangat baik dengan saya dan setuju dengan apa yang saya katakan, sehingga mereka siap mundur dari Pionir Muda.

Menjelang wisuda, saya khawatir banyak siswa yang belum mundur dari PKT, jadi saya bertanya kepada ketua kelas apakah saya boleh berpartisipasi dalam upacara wisuda. Saya mendekati para siswa setelah upacara untuk memberi tahu mereka tentang Dafa. Namun, saya hanya berbicara dengan tiga orang karena sebagian besar murid langsung pulang setelah upacara selesai. Saya berjalan mengitari taman terdekat, berharap dapat bertemu lebih banyak siswa. Saya kebetulan melihat dua orang, jadi saya segera memberi tahu mereka tentang mundur dari PKT. Mereka berencana untuk belajar di luar negeri di masa depan. Mereka setuju untuk mundur dari Pionir Muda. Saya pikir ini mungkin kali terakhir saya bertemu mereka.

Saya adalah teman baik seorang guru di Komite Liga Pemuda sekolah. Sebelum liburan musim panas, dia kebetulan menyebutkan bahwa beberapa siswa yang telah lulus kembali ke sekolah untuk mengurus beberapa urusan administrasi. Saya sangat senang dan berharap bisa bertemu mereka. Saya menunggu di luar kantor untuk menghindari masalah dengan guru Komite Liga Pemuda itu dan mampu mengklarifikasi fakta kepada salah satu siswa. Saya menyesal tidak dapat berbicara dengan seorang anak laki-laki, Yangyang, yang keluar melalui pintu lain.

Hari terakhir sebelum liburan musim panas, saya pergi ke sekolah seperti biasa, tapi penjaga memberi tahu bahwa kelas dibatalkan. Awalnya saya merasa tidak enak, namun menyadari bahwa lampu di kantor Komite Liga Pemuda menyala. Ternyata para lulusan baru hari itu sudah kembali ke sekolah untuk mengambil beberapa materi Liga Pemuda. Saya sangat berterima kasih kepada Guru atas kesempatan untuk berbicara dengan para siswa ini lagi.

Saya duduk di dekat ruangan dan menunggu dua siswa selesai dan keluar dari kantor. Saya segera menjelaskan fakta sebenarnya kepada mereka, termasuk bahaya bergabung dengan Liga Pemuda dan penganiayaan terhadap Dafa. Mereka mendengarkan dan setuju untuk mundur dari organisasi. Tiga siswa lagi datang pada sore hari, termasuk Yangyang. Kami berbicara selama dua jam. Mereka semua menyadari sifat jahat PKT dan mundur dari Liga Pemuda. Namun saya menyesal masih melewatkan seorang anak laki-laki, Tingting, yang telah mengambil materi dan pergi.

Suatu sore sebelum Hari Guru, beberapa lulusan baru, termasuk Tingting, kembali ke sekolah untuk mengunjungi guru mereka. Saya menjelaskan fakta sebenarnya kepada satu, dua, atau tiga orang sekaligus, dan beberapa diantaranya mengundurkan diri dari organisasi afiliasi PKT. Saat istirahat, Tingting berlari ke arah saya dan bertanya, “Guru, apakah anda ingin berbicara dengan saya?” Saya mengambil kesempatan ini untuk memberi tahu dia fakta sebenarnya tentang Dafa. Dia berkata, “Guru, ketika saya melamar Liga Pemuda, saya harus mengikuti tes ideologi dan nilai-nilai. Saya mengambilnya dua kali, tetapi saya tidak memenuhi persyaratan untuk bergabung.” Tingting sangat pintar dan orang tuanya berpendidikan tinggi. Saya sangat senang melihat dia berpikir mandiri. Dia juga mundur dari organisasi PKT.

Suatu hari hujan, beberapa kelompok siswa kembali ke sekolah. Saya berterima kasih atas pengaturan Guru yang cermat dan mampu menjelaskan fakta sebenarnya kepada siswa satu per satu, termasuk seorang gadis yang belum pernah saya ajar. Dia mengatakan kepada saya bahwa dia sangat menyukai biologi dan ingin berbicara dengan saya. Saya menunjukkan kelemahan teori evolusi. Dia senang belajar, jadi saya menjelaskan fakta kepadanya dari berbagai sudut pandang, seperti budaya dewa, linguistik, arsitektur, dan keyakinan spiritual. Pada akhirnya, dia setuju untuk mundur dari organisasi PKT. Sebelum dia pergi, dia berkata, “Guru, terima kasih banyak. Saya belajar banyak hal yang belum pernah saya ketahui sebelumnya.”

Hari sudah larut, dan para guru berangkat hari itu. Saya naik ke atas dan menemukan enam siswa sedang menunggu. Dua orang sudah mundur dari PKT, namun empat di antaranya belum pernah mendengar fakta sebenarnya. Saya menggunakan saat-saat terakhir hari itu untuk membantu keempat siswa ini mundur dari PKT. Karena hujan, saya bilang kepada mereka bahwa saya akan mengantar mereka pulang. Saya menggulung celana dan berlari menuju mobil.

Setelah mengantar para siswa pulang, saya kembali ke tempat saya setelah jam 11. Saya membuat semangkuk mie instan untuk makan malam dan menyusun daftar siswa yang baru saja mundur dari PKT. Terima kasih Guru. Saya akhirnya mengklarifikasi fakta kepada mantan murid saya dan menebus beberapa penyesalan saya!

Di kelas saya saat ini yang berjumlah lebih dari 80 siswa, saya telah membantu 40 dari mereka mundur dari organisasi PKT sejauh ini. Saya tahu bahwa saya akan bertemu mereka lagi dan akan terus mendorong orang lain untuk mundur dari PKT di masa depan. Pengalaman saya baru-baru ini dalam mengklarifikasi fakta kepada siswa membantu saya menyadari bahwa Guru sangat belas kasih. Dia membuat pengaturan bagi kita ketika kita ingin menyelamatkan orang lain. Saya menghargai murid-murid saya dan selalu mencari kesempatan untuk mengklarifikasi fakta kepada mereka.

Siswa saya baru-baru ini membuat terobosan bersejarah dalam nilai mereka dalam ujian masuk sekolah menengah, dan mereka diterima di beberapa sekolah yang sangat bagus. Bahkan siswa yang kesulitan lulus ujian pun diterima di sekolah menengah tingkat dua. Hasilnya sungguh luar biasa.

Terima kasih Guru, karena selalu menjaga saya sehingga praktisi yang sedang goyah seperti saya masih dapat mengklarifikasi fakta dengan aman dan bijaksana. Tidak ada alasan semua praktisi tidak bisa meningkat. Saya berterima kasih kepada Guru atas nama para siswa yang sekarang mengetahui fakta sebenarnya!