Kesempatan Kultivasi Saya Saat Memulihkan Karya Seni Tradisional

(Minghui.org) Saya seorang praktisi muda Falun Dafa yang mulai berlatih pada tahun 2020. Sekarang saya adalah mahasiswa tingkat dua dalam restorasi mural (lukisan di dinding). Saya ingin berbagi beberapa wawasan yang saya peroleh selama berkecimpung di dunia seni restorasi.

Petunjuk dari Guru melalui Para Pengajar

Terkadang saya menemukan bahwa, meskipun para pengajar saya berbicara tentang masalah sekolah, mereka menunjukkan masalah kultivasi yang lebih dalam. Saya memahami bahwa Guru menggunakan kata-kata mereka untuk memberi saya petunjuk.

Suatu hari ketika kami sedang menggambar benda mati, saya tidak melakukannya dengan baik—ada yang salah dengan gambar saya. Pengajar memberi tahu saya bahwa perspektif saya keliru dan bahwa saya telah meletakkan cakrawala berpikir saya terlalu rendah, bahwa saya seharusnya melihat segala sesuatu dari perspektif yang lebih tinggi.

Saya menyadari bahwa saya sering ragu untuk memulai proyek baru karena saya merasa tidak cukup baik, atau saya melihat masalah kultivasi saya terlalu besar, karena saya menempatkan diri saya terlalu rendah. Saya seharusnya memiliki perspektif yang lebih tinggi, dan, dengan pikiran lurus yang seharusnya dimiliki oleh pengikut Dafa, tidak ada yang tidak dapat kita atasi, dan kita dapat menyelamatkan makhluk hidup dengan bermartabat.

Saya menyadari bahwa sangat penting untuk menempatkan diri dengan benar. Saya adalah partikel Dafa, dan karenanya tidak ada alasan untuk khawatir pada apa pun. Meremehkan diri sendiri, pada kenyataannya, sama egoisnya dengan memiliki ego yang besar. Keduanya berasal dari penempatan diri secara tidak benar.

Saya harus rendah hati tetapi berani. Saya menyadari bahwa jika saya tidak percaya pada diri saya sendiri, saya tidak dapat melakukannya dengan baik dan saya tidak memiliki banyak kekuatan dalam menyelamatkan makhluk hidup, karena dalam kasus seperti itu saya tidak memiliki pikiran lurus. Sebaliknya, saya hanya memikirkan diri saya sendiri dan khawatir bahwa saya tidak dapat melakukan apa pun. Tetapi menyelamatkan makhluk hidup bukanlah tentang diri saya seorang. Saya harus memikirkan orang lain terlebih dahulu dan melakukan apa pun yang diperlukan. Selain itu, jika Guru percaya pada saya tetapi saya tidak percaya pada diri sendiri, bukankah itu berarti saya tidak percaya pada Guru? Jadi itu juga merupakan masalah keyakinan.

Di kelas lain, ketika kami sedang menggambar figur kehidupan, pengajar mengatakan kepada saya bahwa anatomi saya tidak akurat—figur yang saya gambar tidak berdiri kokoh dan jatuh karena tidak memiliki pijakan yang kuat. Sekali lagi, karena perspektif saya yang keliru.

Saya menyadari bahwa saya harus berpijak pada Fa dengan teguh, bahwa betapa pun baiknya hal-hal di permukaan, dasarnya harus teguh. Jika perspektif saya dalam melakukan sesuatu salah, maka itu tidak akan berhasil.

Saya menyadari bahwa terkadang kultivasi saya cukup dangkal. Saya melakukan lima perangkat latihan, belajar Fa, memancarkan pikiran lurus, dan berpartisipasi dalam kegiatan klarifikasi fakta. Tetapi apakah saya melakukan semuanya dengan baik? Apakah saya belajar Fa atau hanya membaca Fa? Apakah saya duduk dalam posisi lotus dengan isyarat tangan untuk memancarkan pikiran lurus tetapi pikiran saya mengembara, atau apakah saya benar-benar memiliki efek memancarkan pikiran lurus yang kuat yang dapat mengguncang sepuluh penjuru dunia? Apakah saya hanya berlatih atau berkultivasi nyata, mengasimilasi setiap bagian kecil dari keberadaan saya ke dalam Fa dengan benar-benar memiliki hati untuk menyelamatkan makhluk hidup? Jawabannya adalah, "Tidak selalu."

Saya harus benar-benar melakukan tiga hal dengan sepenuh hati, tulus, dan lebih sering dan secara bertahap mencapai keadaan di mana saya tidak lagi bersikap dangkal dalam kultivasi saya. Itu seperti mural. Tidak peduli seberapa baik plester basah yang disiapkan untuk teknik fresco, jika dindingnya tidak stabil, lukisannya akan hancur. Saya menyadari bahwa terkadang saya memiliki "kepura-puraan tekun", tetapi saya tidak benar-benar melakukannya dengan baik.

Di kelas menggambar figuratif, kami biasanya menggambar studi panjang tentang figur seukuran manusia. Suatu hari guru mengubah tugas dan meminta kami membuat banyak sketsa kecil yang cepat. Saya melakukannya dengan sangat buruk. Saya menyadari bahwa saya lebih baik dalam menggambar seukuran manusia, karena saya telah menggambar banyak figur seukuran manusia, dan saya tahu seberapa besar setiap bagian tubuh seharusnya. Tetapi ketika formatnya diubah, proporsi saya tidak akurat.

Saya menyadari bahwa hal yang sama terjadi pada saya dan keterikatan saya. Saya dapat belajar dan tidak mengulangi kesalahan yang sama dalam situasi yang serupa. Tetapi saya sering tidak menyadari keterikatan saya dalam situasi yang berbeda, saya hanya tidak mengenalinya. Saya perlu memperdalam pemahaman dan pendekatan saya dan tidak hanya menghafal situasi dan bagaimana saya harus berpikir, berbicara, dan berperilaku dalam kasus seperti itu. Saya perlu lebih tulus dalam kultivasi saya sehingga tidak peduli apa pun situasi di luar, pendekatan saya akan didasarkan pada pemahaman yang mendalam di dalam diri saya, dari hati saya.

Perasaan Iri Hati

Saya menemukan bahwa saya terkadang memiliki rasa iri, terutama terhadap praktisi lain. Untungnya, kami saling berbagi secara terbuka dan menganggapnya sebagai sesuatu yang asing dalam diri kami yang mencoba menciptakan penghalang di antara kami. Ketika kami merasa iri terhadap satu sama lain, kami saling membantu dan menyemangati untuk menghilangkan pikiran-pikiran buruk ini. Terima kasih, rekan-rekan praktisi!

Teman-teman sekelas saya banyak membantu saya untuk menyadari betapa mengganggu dan tidak perlunya emosi ini. Sekolah saya mengkhususkan diri dalam restorasi mural, yang merupakan upaya kelompok. Di universitas, selama kelas persiapan menggambar dan melukis, para pengajar membandingkan pekerjaan kami dan kami diharapkan untuk saling belajar. Saya melakukannya sedikit lebih baik daripada teman-teman sekelas saya, jadi mereka iri kepada saya. Namun, ketika kami bekerja sama di perancah, fasadnya terlalu besar untuk dikerjakan sendiri oleh satu orang—kami harus bekerja sama dengan baik sebagai tim yang bekerja bersama-sama pada sesuatu yang jauh lebih besar (bahkan secara fisik) daripada diri kami sendiri. Tidak ada gunanya bersaing. Selain itu, karena kita mahasiswa, tidak peduli siapa yang sedikit lebih baik dari yang lain, kita semua masih sangat jauh dari standar yang seharusnya kita capai dan masih harus banyak belajar. Setelah lulus, kita mungkin tidak akan pernah bertemu lagi.

Saya menyadari bahwa hal yang sama juga terjadi pada kita para praktisi. Saat kita masih berada di dunia manusia ini, tidak seorang pun dari kita yang telah mencapai standar, dan kita masih harus banyak berkultivasi. Kita tidak saja harus saling belajar,tetapi kita juga tidak boleh bersaing agar dapat menggunakan kekuatan masing-masing praktisi untuk menyelamatkan makhluk hidup dengan lebih efektif. Jika satu orang lebih baik dalam hal ini dan yang lain dalam hal itu, kita dapat bekerja sama dengan baik dan saling melengkapi. Kita harus bekerja sama dengan baik, karena kita memiliki misi suci yang agung yang jauh lebih besar dari diri kita sendiri. Dan setelah menyelesaikan kultivasi ini—setelah mencapai Kesempurnaan—kita harus memimpin surga kita sendiri, dan kita tidak akan bertemu lagi. Jadi saya tidak boleh membiarkan perasaan iri hati ini menghalangi saya bekerja sama dengan rekan-rekan praktisi, karena rasanya seperti teman sekelas kita, itu hanya untuk sementara.

Pandangan dari Kelas Kimia dan Teknologi Saya

Setelah saya mulai berlatih, saya kehilangan minat untuk mempelajari pengetahuan duniawi, dan meskipun saya mendapat nilai bagus dalam ujian, saya pikir saya hanya harus "tampil" sebagai siswa yang baik agar tidak merusak citra Dafa. Padahal saya seharusnya tidak hanya tampil sebagai siswa yang baik, tetapi benar-benar menjadi siswa yang baik. Saya mengeluh tentang mengapa saya harus mempelajari beberapa hal asing. Saya baru-baru ini menyadari bahwa kita dapat menemukan ruang untuk meningkatkan diri dalam segala hal yang kita lakukan dan bahwa Guru juga menggunakan ilmu pengetahuan modern untuk menjelaskan Fa. Saya menyadari bahwa, melalui hal-hal ini, kita dapat memahami prinsip-prinsip yang lebih tinggi, dan dengan menggunakannya, kita dapat membuktikan kebenaran Fa. Saya pikir juga menghormati para dewa untuk menghargai lingkungan materi tempat kita tinggal ini, karena itu adalah lingkungan yang mereka ciptakan bagi kita untuk berkultivasi dan membuktikan kebenaran Fa.

Saya ingin berbagi dua pandangan yang saya peroleh dari kelas kimia dan teknologi saya.

Pengajar menjelaskan bahwa seni modern hampir mustahil untuk dipulihkan, bahkan jika kita mencoba. Ia mengatakan bahwa karya seni Van Gogh mulai rusak hanya dalam beberapa puluh tahun dibandingkan dengan karya seni Renaisans yang bertahan selama berabad-abad. Bahkan seandainya karya seni Renaisans rusak, karya seni tersebut relatif mudah diperbaiki karena mengikuti teknik tradisional dan menggunakan bahan tradisional, yang merupakan pendekatan terbaik yang kita miliki.

Untuk berkarya dengan cara tradisional butuh waktu yang lama. Misalnya, hanya menyiapkan alas untuk sebuah lukisan butuh waktu berbulan-bulan. Seniman biasanya sangat miskin, tidak dikenal semasa hidupnya, dan tidak mencari ketenaran atau keuntungan. Mereka menciptakan karya seni untuk memuja para dewa. Mereka juga menghormati bahan yang bersifat fisik dan kimia yang mereka gunakan dan mengikuti aturan.

Sebagai perbandingan, seni modern mengabaikan aturan, baik dalam hal komposisi maupun cara penggunaan bahan. Dalam seni lukis modern, seniman dengan sengaja melanggar setiap konvensi, dan karya seni yang mereka hasilkan membingungkan. Itu seperti hantu komunis yang melawan Dewa. Pada tingkat material ini, ia terwujud dengan menyatukan berbagai hal yang secara kimiawi saling bertentangan, merusak kanvas, plester, dan lapisan cat. Dan itulah sebabnya lukisan-lukisan itu hampir tidak pernah dapat dipugar sepenuhnya, karena lukisan-lukisan itu merusak dirinya sendiri.

Saya menyadari bahwa tidak peduli seberapa jahatnya sesuatu (mereka dapat terlihat sangat buruk), mereka sebenarnya sangat sementara dan lemah. Saya melihat ini sebagai manifestasi dari "kejahatan tidak akan pernah menang melawan kebenaran."

Guru berkata,

“Ada yang berkata bahwa: “Tao setinggi satu kaki, iblis setinggi satu yard.” Itu hanya merupakan pernyataan sumbang di tengah manusia biasa, karena iblis selamanya juga tidak akan dapat lebih tinggi daripada Tao.” (Ceramah 5, Zhuan Falun)

Kami juga mempelajari teknik pelapisan tradisional lukisan cat minyak yang disebut glazing, dan teknik yang lebih modern yang disebut “alla prima,” yang berarti “sekali jalan.”

Glazing dilakukan dalam banyak lapisan transparan, yang menciptakan kesan yang lebih dalam. Saat cahaya mencapai permukaan lukisan, cahaya akan melewati lapisan-lapisan ini, karena lapisan-lapisan ini transparan, hingga mencapai lapisan dasar, tempat cahaya dipantulkan. Selama perjalanan panjang ini, banyak cahaya yang diserap karena cahaya bertemu dengan banyak partikel pigmen selama perjalanan panjang melalui lapisan-lapisan ini. Itulah sebabnya teknik ini dapat tampak sedikit lebih gelap, meskipun cat yang digunakan sama. Selain itu, warna-warna biasanya tidak dicampur pada palet, dan warna akhir dicapai dengan terus-menerus mengoreksinya dalam lapisan transparan lainnya dengan sedikit cat yang diencerkan. Dan dengan begitu banyak lapisan transparan, dasar asli, lapisan bawah, atau lapisan dasar dapat bersinar.

Sebagai perbandingan, alla prima tidak menggunakan lapisan cat, hanya satu lapisan cat tebal dengan warna yang diinginkan yang dicampur. Ketika cahaya mencapai lukisan seperti itu, cahaya tidak dapat menembus sangat dalam dan dipantulkan hampir seketika, sehingga warnanya lebih dangkal dibandingkan dengan teknik pelapisan dan cahaya tidak mencapai lapisan dasar asli. Lapisan cat yang tebal menutupinya sepenuhnya.

Bagi saya, teknik ini tampak memiliki makna yang lebih mendalam, sehingga membuat saya melihat bagaimana saya berkultivasi. Ada kalanya saya ingin melakukan teknik alla prima: menyingkirkan semua sampah yang saya kumpulkan selama kehidupan tak terhitung. Tetapi ini sangat dangkal. Itu hanya mengganti satu keterikatan dengan keterikatan lain dan menjadi sesuatu yang berbeda. Namun, tidak akan pernah mencapai diri saya yang sejati —saya tidak bisa masuk lebih dalam lagi dan hanya lapisan tebal yang menutupi permukaan. Saya juga menyadari bahwa ketika saya tidak sabar, bukankah itu karena saya tidak berkultivasi sesuai dengan Ren (kesabaran), salah satu dari tiga prinsip terpenting?

Itulah sebabnya kultivasi Falun Dafa begitu ampuh, karena ia benar-benar dapat mengubah diri kita secara fundamental dan membawa kita kembali ke jati diri kita yang asli, bukan hanya membuat perubahan yang dangkal.

Guru berkata.

“Ini adalah satu gejala umum. Saya beri tahu anda sekalian, saya melihat Xiulian kalian benar-benar sangat baik, terutama praktisi lama, saya sungguh senang bertemu dengan kalian. Tetapi kalian juga akan ada pertanyaan yang sama, acap kali dalam pikiran masih bisa merefleksikan hal-hal yang buruk, bahkan sewaktu-waktu bisa merefleksikan hal yang sangat buruk, lagi pula hal-hal buruk yang direfleksikan itu bahkan makin lama makin buruk. Maka saya utarakanlah kepada kalian tentang prinsip ini. Di saat kita Xiulian, anda sekalian tahu bahwa perubahan pada diri anda dimulai dari mikroskopis, dari komposisi jiwa anda, maka bagian anda yang telah berubah itu sudah memenuhi kriteria, bagian tersebut sudah tidak dapat dikatakan sebagai manusia. Jadi bagian manusia dari anda ini ingin berbuat sesuatu, bagian itu tidak boleh turut melakukan, jika tidak berarti Dewa sedang melakukan hal buruk, itu sama dengan ia jatuh ke bawah, hal ini mutlak tidak diperkenankan. Oleh sebab itu, di tengah kalian tiada hentinya Xiulian, tiada hentinya menyesuaikan diri dengan Fa, bagian tersebut segera dipisahkan. Sama seperti renggat tahun pada pohon, di tengah Xiulian sedang meluas ke luar selingkar demi selingkar, kulit pohon adalah permukaan anda. Maka orang bersangkutan sedang berkultivasi dari dalam mengarah ke luar berbasis pada bagian yang telah berhasil dikultivasi, akhirnya berkultivasi mencapai permukaan. Bagian anda yang berhasil dikultivasi adalah Dewa, yang belum berhasil dikultivasi adalah manusia.” (Ceramah Fa pada Konferensi Para Pembimbing di Changchun)

Ketika saya dengan jujur dan sabar melewati lapisan demi lapisan keterikatan saya, saya dapat menyelami lebih dalam, dan itulah yang disebut proses mencari kebenaran. Terkadang saya merasa sangat kotor ketika saya menemukan keterikatan tambahan yang sangat tersembunyi, seperti cahaya yang menemukan lebih banyak partikel pigmen dalam lapisan daripada di alla prima. Namun jika saya melakukan itu, saya dapat menyerap lebih banyak cahaya dari Fa. Saya harus transparan dan terbuka tentang kesalahan saya dan akhirnya mencapai jati diri yang asli dan sejati, yang kebenarannya dapat bersinar menembus lapisan-lapisan kotoran yang telah saya kumpulkan. Saya juga menemukan prinsip belas kasih di sana. Tidak apa-apa jika saya tidak dapat menjadi seorang Buddha dalam semalam, sama halnya tidak apa-apa jika saya tidak dapat memperoleh warna yang diinginkan dalam sekali jalan. Saya dapat membangunnya lapis demi lapis, mengambil langkah-langkah kecil, dan berasimilasi dengan Fa.

Saya kagum bahwa lukisan cat minyak tradisional Barat, yang diwariskan kepada kita oleh Dewa, begitu indah karena mewujudkan kualitas alam semesta ini, Zhen-Shan-Ren!

Dari Membuktikan Kebenaran Diri Sendiri hingga Membuktikan Kebenaran Fa

Melihat ke belakang, saya menyadari bahwa saya telah mengembangkan keterikatan yang kuat untuk membuktikan kebenaran diri sendiri. Sekarang saya dapat melihat betapa buruknya pikiran saya (dan sampai batas tertentu masih demikian), tetapi pada saat itu saya tidak dapat melihatnya karena itu adalah sifat alami saya.

Guru memberi saya kesempatan yang sangat berharga ini di mana saya dapat menyingkirkan mentalitas ini. Selama liburan musim panas, kami mengikuti pelatihan praktik restorasi selama sebulan. Setelah tahun pertama teori dan praktik menggambar dan melukis, ini adalah kontak pertama kami dengan restorasi yang sebenarnya. Selama semester tersebut, dari kelelahan awal, saya terbiasa dengan jadwal yang padat dan kelas yang panjang, yang menuntut fisik dan mental.

Setelah ujian melukis selama seminggu, di mana kami bahkan menginap, saya pikir saya dapat bertahan dalam apa pun. Betapa puas diri dan bangganya saya! Tetapi merestorasi fasad saat berada di perancah tidak seperti melukis di studio, bahkan jika kami tidak bekerja selama berjam-jam. Saya kelelahan, seperti yang selalu saya alami saat standar dinaikkan. Saya menyadari bahwa saya belum meningkatkan Xinxing saya, dan sebaliknya saya hanya mendorong diri saya lebih keras, menjadi lebih sombong dengan rasa pencapaian. Saya menyadari bahwa apa yang saya lakukan dapat dibandingkan dengan latihan fisik daripada latihan kultivasi. Saya sama sekali tidak meningkatkan Xinxing saya, saya hanya melakukan upaya biasa, sehingga saya dapat terbiasa dengan beban tertentu.

Sebelum kami memanjat perancah untuk pertama kalinya, teman-teman sekelas saya takut ketinggian. Saya pikir saya tidak akan takut, karena saya biasa memanjat tebing sebelum saya mulai berkultivasi dan terbiasa dengan ketinggian. Tetapi platform perancah dibangun untuk orang-orang dengan tinggi badan normal, dan saya cukup kecil. Jadi saya sering harus berdiri di atas lempengan untuk mencapai bagian yang lebih tinggi dari setiap lantai. Kami juga memiliki jendela besar di bagian fasad kami. Perancah itu dekat dengan dinding, tetapi di tempat jendela berada, mustahil untuk tidak meninggalkan celah antara dinding dan perancah. Jadi ketika saya mengerjakan cornice jendela, saya harus menggunakan lempengan. Ada juga celah antara saya dan tembok, jadi ada tempat di mana saya mungkin bisa jatuh. Saya menyadari bahwa saya harus selalu rendah hati dan tidak pernah berpikir bahwa saya telah mengatasi beberapa kesulitan.

Kami juga menggunakan banyak alat yang kuat yang bisa berbahaya jika salah penanganan. Saya menyadari bahwa saya harus berhati-hati, tidak takut, tetapi juga tidak sombong dan selalu berhati-hati.

Misalnya, kami menggunakan pisau bedah untuk menghilangkan sentuhan yang salah. Saya selalu lupa seberapa tajam pisau bedah itu dan saya sering terluka secara tidak sengaja. Minggu pertama saya terluka setiap hari, tetapi dengan perlindungan Guru, luka-luka itu hilang dalam semalam. Ketika kami membersihkan fasad, bagian-bagian tersembunyi yang tidak dapat dibersihkan dengan air dibersihkan dengan uap. Ketika saya menyalakan pancuran uap pertama kali, saya terkejut melihat betapa kuatnya uap itu, dan tangan saya melepuh karena saya tidak memegang tias uap dengan kuat. Saya menyadari bahwa, sebagai praktisi, ketika kita mengklarifikasi fakta, kita memiliki alat yang sangat kuat di tangan kita. Kita dapat membersihkan kotoran dari bagian-bagian paling tersembunyi dari pikiran orang-orang. Kita harus memegangnya dengan kuat, seperti saya seharusnya memegang pembersih uap, dan tidak takut padanya. Tetapi kita juga dapat mengacaukan segalanya dan melukai diri sendiri atau orang lain jika kita tidak berhati-hati, jadi kita harus bertanggung jawab kepada makhluk hidup. Berkat perlindungan Guru, tangan saya tidak terluka, meskipun saya menyiramnya dengan uap panas.

Sepanjang praktik, kami diperlakukan dengan buruk, dan saya menyadari bahwa betapa pun rumitnya pekerjaan itu atau betapa pun sulitnya bekerja di musim panas yang terik, kami tidak akan dikenali. Bagian lain kastil terbuka, jadi kami sering berpapasan dengan pengunjung. Banyak orang tua memberi tahu anak-anak mereka, dengan suara cukup keras agar kami dapat mendengarnya, bahwa jika mereka tidak berprestasi di sekolah, mereka akan berakhir seperti kami, melakukan pekerjaan kasar di sebuah gedung selama liburan. Beberapa orang mengira kami melakukan pekerjaan umum sebagai hukuman atas kesalahan kami. (Di negara saya, ketika anak muda yang tidak bekerja keras melakukan kejahatan yang dapat dikenai denda, mereka ditugaskan untuk melakukan pekerjaan umum alih-alih didenda.)

Ketika kami turun dari perancah untuk minum kopi di sore hari, petugas kebersihan kastil memarahi kami karena tidak bekerja, meskipun kami sudah bekerja berjam-jam, tanpa dibayar, karena itu adalah bagian dari sekolah kami.

Awalnya saya merasa sakit hati, karena bukan saja tidak ada yang berterima kasih kepada kami karena telah memulihkan warisan budaya kami, tetapi orang-orang memandang rendah kami atau mengira kami sedang dihukum. Tetapi kemudian saya menyadari bahwa itu adalah hal yang baik—itu memberi saya kesempatan untuk berusaha menghilangkan keterikatan saya pada reputasi, pada pengakuan. Itu membantu saya menjadi lebih rendah hati dan baik hati.

Saya memperhatikan bahwa para pengajar dan para mahasiswa saya yang lebih tua semuanya sangat baik, penuh hormat, dan rendah hati, meskipun semua orang memperlakukan mereka dengan buruk. Saya perhatikan bahwa kami, mahasiswa tahun pertama, adalah satu-satunya yang mengeluh tentang kerja keras, tidak ada hari libur, sikap orang-orang terhadap kami, dll.

Ketika seorang petugas kebersihan memarahi pengajar saya, yang berpakaian seperti buruh dan berlumuran plester, tetapi sangat terpelajar dan memiliki kedudukan tinggi di dunia akademis, ia dengan rendah hati berterima kasih atas pengingatnya dan memperbaiki hal yang bahkan bukan salahnya. Saya malu bahwa bahkan orang yang bukan praktisi berperilaku lebih baik daripada saya.

Selama sisa waktu praktik, saya mulai menyadari betapa jahat dan egoisnya pikiran saya, dan setiap kali saya meminta maaf kepada siswa yang lebih tua karena telah membuat mereka kesulitan, mereka dengan ramah mengatakan kepada saya untuk tidak khawatir, karena semua orang pernah menjadi siswa tahun pertama. Saya menyadari bahwa mereka pasti telah banyak berubah dan bahwa saya harus menghargai lingkungan ini di mana bahkan orang yang bukan praktisi pun dapat berkultivasi dan meningkat.

Saya bertanya kepada mereka mengapa mereka tidak lagi terpengaruh oleh hal-hal yang mengganggu. Mereka mengatakan kepada saya bahwa disiplin ini menghancurkan kepentingan pribadi seseorang, jadi Anda dapat berubah dan menjadi tidak egois dan penuh perhatian, atau Anda tidak akan dapat bertahan di bidang tersebut. Saya merasa kagum. Terima kasih, Guru, telah mengatur restorasi ini untuk saya!

Pengajar saya di universitas mengajarkan saya bahwa pekerjaan restorasi harus menghormati seni karena karya-karya ini merekam tradisi dan nilai-nilai yang pernah dimiliki umat manusia. Kita harus mempertimbangkan penulisnya dan tidak mencampurkan ide kita sendiri. Bersikaplah toleran terhadap restorasi sebelumnya, meskipun mereka terkadang mengacaukan segalanya. Ia mengingatkan kita untuk tidak sombong dalam menyelamatkan karya Renaisans dari kaum restorasi sosialis. Dia memberi tahu kami bahwa bukan salah mereka jika mereka melakukan kesalahan, bahwa mereka bukanlah restorasi tetapi seniman, yang dikecualikan dari bidang lain; bahwa mereka tidak tergabung dalam Partai Komunis dan tidak dapat bekerja dalam profesi mereka, mereka juga tidak dapat memperoleh bahan-bahan dari Italia seperti yang kami lakukan, jadi mereka harus mencampurnya di garasi. Terakhir, kita harus menghormati dan mempertimbangkan restorasi di masa mendatang dengan tidak melakukan apa pun yang dapat mempersulit pekerjaan. Kita dapat belajar dari kesalahan restorasi sebelumnya. Kita harus ingat bahwa kita bukanlah restorasi terbaik dan tidak melakukan hal-hal yang tidak dapat diubah kembali.

Saya sangat tersentuh.

Pada kesempatan lain, teman sekelas saya dan saya membantu seorang tukang restorasi tua untuk memperbaiki bangku pengakuan dosa dari kayu. Kami sedang memperbaiki polikromi (lapisan cat pada ukiran kayu) yang terkelupas. Kondisinya sangat buruk sehingga kami tidak dapat memindahkannya. Jadi teman sekelas saya mengerjakan bagian atas dari papan dan saya berbaring di lantai untuk mengerjakan bagian bawah. Saya menyadari bahwa jika itu yang diperlukan untuk menyelamatkannya, maka sudah menjadi kewajiban saya untuk melakukannya. Saya tidak dapat melakukan apa pun yang saya inginkan dengan bangku tersebut, tetapi saya harus mempertimbangkannya untuk menyelamatkannya.

Saya menyadari bahwa hal yang sama berlaku dalam menyelamatkan makhluk hidup, bahwa kita harus mempertimbangkan diri mereka dahulu dan mengklarifikasi fakta kebenaran sesuai dengan apa yang dapat mereka terima dan tidak memaksakan gagasan kita sendiri kepada orang lain. Selain itu, secara umum, ketika saya membantu seseorang, saya harus terlebih dahulu mempertimbangkan orang tersebut. Restorasi ini membuat saya berpikir dan mengakui bagaimana saya baru-baru ini bersikap terhadap seorang rekan praktisi. Saya ingin membantu, tetapi saya tidak peduli, dan bahkan bersikap keras kepadanya karena saya tidak tahan dengan kekurangannya.

Setelah tahun pertama, saya bisa melihat betapa egois, sombong, dan angkuhnya saya. Sekarang kami seharusnya bertemu dengan siswa tahun pertama secara teratur dan membantu mereka. Ini sangat menarik bagi saya, karena seperti melihat ke cermin untuk melihat bagaimana saya setahun yang lalu dan untuk memastikan di mana saya saat ini.

Kami semua berasal dari sekolah menengah atas yang bagus, jadi kami semua berprestasi tinggi dan tidak bisa mundur selangkah. Saya ingat merasa frustrasi ketika saya mendapat nilai lebih buruk dari teman-teman sekelas saya dan lega ketika saya mendapat nilai lebih baik. Saya tidak percaya betapa kompetitifnya saya. Sekarang saya mengerti bahwa sulit bagi saya untuk meningkat karena saya tidak ingin membuat kesalahan. Sekarang setelah saya mampu mengesampingkan ego saya dan menerima bahwa saya tidak sempurna, jauh lebih mudah untuk belajar karena saya tidak perlu khawatir membuat kesalahan. Saya akan membuat banyak kesalahan dan mengungkapkannya sehingga saya dapat menyadari dan memperbaikinya. Pengajar saya sering memberi petunjuk. Misalnya, saya diminta menggambar dengan tinta, bukan pensil, supaya saya tidak bisa menyembunyikan kesalahan saya.

Setelah tahun itu, saya bertemu dengan seorang teman SMA yang sedang belajar kedokteran. Dia bertanya tentang praktik kami dan saya menceritakan kepadanya kisah-kisah lucu tentang bagaimana saya takut ketika seorang teman sekelas mendatangi saya dengan jarum suntik besar yang kami gunakan untuk menyuntikkan bahan kimia ke dalam plester. Dia tertawa dan berkata bahwa jika jarum suntik itu memang untuk saya, mereka pasti menggunakan yang lebih besar! Saya mengerti bahwa dulu saya memang seperti itu—saya terus-menerus bersaing dengan orang lain, tidak menghormati mereka, dan merasa harus membuktikan bahwa saya bekerja lebih keras, lebih lama, dll. Saya dulu merasa kesal ketika orang-orang merendahkan saya karena saya belajar kerajinan, bukan sains. Sebagian besar teman saya belajar STEM (Sains, Teknologi, Engineering, Mathematics) dan saya merasa mereka salah paham dengan saya.

Pemikiran saya telah berubah. Saya menyadari bahwa tidak mungkin membuktikan kebenaran Dafa dengan membuktikan kebenaran diri sendiri. Jadi ketika saya pernah ditanya apakah semua pengikut Dafa "hanya seniman," saya tidak merasa  telah dizalimi. Saya menjawab, "Ada banyak pengikut Dafa yang belajar atau bekerja di bidang sains bergengsi. Mereka adalah dokter, pengacara, ilmuwan, dan berbagai profesi terhormat lainnya, dan mereka sangat ahli dalam apa yang mereka lakukan."

Saya dapat melihat bahwa hal ini meninggalkan kesan yang mendalam pada teman saya, sesuatu yang tidak dapat saya lakukan ketika saya membela diri dan mencoba menjelaskan bahwa mahasiswa seni seperti saya juga belajar kimia, teknologi, dan sejarah, dan bahwa kita tidak lebih rendah hanya karena kita melakukan pekerjaan manual. Ketika saya melepaskan ego saya dan menerima bahwa saya bukanlah contoh yang meyakinkan dari orang yang cerdas, dan sebaliknya membiarkan orang lain menjadi lebih baik dari saya, teman saya berkata, "Wah, saya tidak tahu kalian semua orang baik!"

Ini hanyalah pemahaman saya yang terbatas pada tingkat kultivasi saya saat ini. Mohon tunjukkan jika ada yang tidak sesuai dengan Fa.

Terima kasih, Guru! Terima kasih, rekan praktisi!