Guru Senior: Dafa Mengajari Saya untuk Memikirkan Orang Lain

(Minghui.org) Saya adalah seorang guru senior dan mulai berlatih Falun Dafa pada tahun 1998. Hanya sebulan lebih berlatih, artritis reumatoid, osteoartritis, dan artritis proliferatif yang telah mengganggu saya selama bertahun-tahun menghilang. Para ahli di rumah sakit provinsi memperkirakan bahwa saya akan lumpuh pada usia 35 tahun, namun kesehatan saya pulih kembali. Pada suatu saat, tanpa saya sadari, purpura alergi dan wasir yang dulu sering kambuh juga menghilang.

Setelah saya mulai berlatih Falun Dafa, saya tidak hanya terbebas dari penyakit, tetapi juga mengalami peningkatan yang luar biasa dalam karakter moral saya. Guru Li mengajarkan para praktisi untuk selalu mengutamakan orang lain. Berikut adalah beberapa contoh dari pengalaman mengajar saya selama bertahun-tahun.

Setiap kali seorang guru muda bergabung dengan sekolah kami, biasanya mereka akan ditempatkan di kelas biasa karena kurangnya pengalaman. Beberapa guru tidak dapat mengajar kelas-kelas unggulan selama lebih dari satu dekade. Kebanyakan guru lebih suka mengajar kelas-kelas siswa yang lebih unggul karena lebih mudah diatur, beban kerja lebih ringan, nilai lebih tinggi, dan reputasi guru pun meningkat.

Seorang guru muda di bidang studi saya datang ke sekolah kami pada tahun 2014, dan saya diminta untuk membimbingnya. Setelah satu tahun, saya meminta agar pihak sekolah mengizinkannya mengajar kelas unggulan sementara saya mengajar di kelas biasa. Pihak sekolah khawatir akan penurunan prestasi siswa dan kemungkinan keluhan dari orang tua, sehingga mereka dengan tegas menentang saran saya. Saya meyakinkan pihak sekolah bahwa saya akan sepenuhnya mendukung dan memastikan kualitas pengajaran tidak akan menurun. Mereka dengan berat hati menyetujui uji coba, dengan syarat kami akan bertukar tempat mengajar jika muncul masalah. Pengaturan seperti ini belum pernah terjadi sebelumnya di sekolah kami dan menarik banyak perhatian. Jika saya tidak berlatih Falun Dafa, saya tidak mungkin melakukan ini.

Pada April 2021, seorang siswa kelas delapan menghampiri saya dan mengatakan bahwa ia ingin unggul dalam mata pelajaran saya dan membutuhkan bimbingan belajar ekstrakurikuler. Ia adalah salah satu siswa terlemah di kelas yang prestasinya rendah, jarang belajar mandiri, dan baru berada di kelas saya kurang dari sebulan. Nilainya dalam mata pelajaran itu hanya 8 poin dari 100. Ia pada dasarnya tidak mengerti apa-apa, dan mata pelajaran lainnya pun sama buruknya. Dari sudut pandang seorang guru, membimbingnya tampak menakutkan. Hal itu akan membutuhkan waktu dan energi yang sangat besar, dengan peluang keberhasilan yang kecil. Namun sebagai seorang praktisi Falun Dafa, saya mengikuti ajaran Guru untuk mengutamakan orang lain daripada diri sendiri dan selalu mempertimbangkan kebutuhan mereka. Saya setuju untuk memberikan bimbingan belajar ekstrakurikuler gratis. Kami menetapkan jadwal: selama sekolah, ia akan menemui saya saat jam istirahat; di luar sekolah, kami akan menggunakan internet karena waktu dapat lebih fleksibel. Ia akan mengirimkan pertanyaan kepada saya, dan saya akan meluangkan waktu untuk menjawab dan menjelaskannya. Jika ia masih belum mengerti, ia dapat meninggalkan pesan atau mengatur waktu lain untuk bertemu langsung guna mendapatkan penjelasan lebih lanjut.

Setelah satu setengah tahun bekerja sama, ia meraih nilai impresif 91 pada ujian masuk SMA untuk mata pelajaran saya, yang juga meningkatkan prestasinya di bidang lain. Ia diterima di SMA terbaik di kabupaten tersebut. Setelah ujian, ayahnya dengan tulus berkata, "Terima kasih, guru, telah mengajar siang dan malam, tanpa memandang hari libur, terkadang bahkan setelah tengah malam, dan tanpa menerima hadiah apa pun. Di masyarakat saat ini, di mana Anda bisa menemukan guru seperti ini?"

Saya menjawab, "Itu karena saya berlatih Falun Dafa. Guru mengajarkan praktisi untuk selalu mengutamakan orang lain. Falun Dafa-lah yang memungkinkan saya melakukan ini."

Pada tahun 2022, saya kembali mengajar kelas kelulusan, dan hanya tersisa dua bulan sebelum ujian masuk SMA. Para siswa berada di bawah tekanan yang besar, dan bimbingan belajar individu sangatlah penting. Namun, dengan banyaknya mata pelajaran yang harus dipersiapkan, waktu terbatas. Agar guru mata pelajaran lain dapat menggunakan jam pelajaran reguler untuk bimbingan belajar individu, saya merelakan waktu istirahat makan siang untuk mengajar siswa-siswa saya. Artinya, pada hari sekolah, saya akan datang 30 menit hingga satu jam lebih awal untuk memberikan bimbingan belajar di kantor. Terkadang saya tidak pulang saat istirahat makan siang—saya hanya makan semangkuk mi instan atau dua potong roti sampai ujian selesai.

Saya tidak ditugaskan ke kelas kelulusan tahun 2023, tetapi guru yang ditugaskan tidak dapat memberikan banyak bimbingan belajar individual karena alasan keluarga. Dengan waktu kurang dari dua bulan sebelum ujian, para siswa dan orang tua merasa cemas, dan sekolah merasa tidak berdaya. Mengingat bahwa saya adalah seorang praktisi Falun Dafa dan harus mengikuti ajaran Guru, saya diam-diam melanjutkan rutinitas bimbingan belajar saat makan siang yang sama seperti tahun sebelumnya, menawarkan bantuan privat gratis kepada siswa yang membutuhkan sampai ujian selesai.

Suatu hari, kepala sekolah, yang belum pulang untuk makan siang, memperhatikan hal ini. Ia kemudian berkata, "Terima kasih atas dedikasi tanpa pamrih Anda. Sudah dua tahun berturut-turut, dan tahun ini mereka bahkan bukan murid Anda, Anda sungguh luar biasa!"

Saya menjawab, "Guru Falun Dafa-lah yang mengajari saya untuk selalu mempertimbangkan orang lain. Kebaikan ini adalah milik Falun Dafa."

Ini hanyalah beberapa contoh perubahan fisik dan moral yang saya alami melalui latihan Falun Dafa. Kisah orang-orang yang mencapai kesehatan yang baik dan peningkatan moral melalui Falun Dafa tak terhitung jumlahnya di antara para praktisi.

Artikel-artikel di mana para kultivator berbagi pemahaman mereka biasanya mencerminkan persepsi individu pada suatu titik waktu berdasarkan kondisi kultivasi mereka, dan disampaikan dengan maksud untuk peningkatan bersama.